学习考试

备战注会考试的励志方略

hanjingen — Tue, 20 Nov 2007 05:24:00 GMT

备战注会考试的励志方略

　　今年的注会考试，是我的一个新的起点，虽然我去年用了一些有效的方法通过了司法考试，但过去的方式只能得到过去的结果，要想有新的成就，就必须要有更新的观念和行为，因此，我要重新构造今年考“注会”的精神动力和学习方法。

　　要想成功，就要有忍受屈辱，忍受失败，忍受孤单的能力，而这些我现在都具备了，现我还要为注会考试做出如下的努力：

　　一、信念是心灵的扳机，今年一定会一次性通过注会5科的考试是我坚定的信念。

　　信念只是一种心态，一种选择。它并不需要任何理由和条件。成功的人，总是先相信，然后就会看到；而不成功的人，总是看到了才会相信。

　　世界冠军在成功之前，他一定是相信自己一定会成功，然后才能够成功。不相信就等于是放弃，等于不给自己机会！成功人士，在面临新的挑战，只有一个答案：我一定做得到。他不会有任何借口，而是第一时间相信自己一定能成功。然后，再想办法去达成。我也一定要相信自己今年一定通过注会5科的考试，不相信就等于是放弃，等于不给自己机会！

　　别人不相信我不重要，重要的是，一定要自己相信自己。哪怕身边的人都持怀疑态度，我依然要相信我自己，今年一定会一次性通过注会5科的考试，今年一定会一次性通过注会5科的考试，成功一定属于我！

　　信念是心灵的扳机，当你去扣动它的时候，就会触发浑身的力量。

　　二、定位决定自己成就的高度。

　　我如何定位自己的人生呢，如果定位在“四大”，那就有一个比现大更大的，更高的平台，如果定位在现在的位置，最多只能做到副处长或处长，如果去做律师，那就没什么太好的发展，可能和现在差不了多少。如果我不去考注会，可能就进不了“四大”，进“四大”这就是我的定位。我不怕别人看不起我，就怕我自己看不起自己。谁说我不能进“四大”，谁说进“四大”对我一点用也没有？谁说我不能取得好的成就？除非我自己！没有人能够给我的人生下任何的定义，我选择怎样的人生平台，将决定我拥有怎样的人生。一个人，要获得更大的发展，就要不断地为自己寻找更大，更高的平台。

　　三、我一定要守护住自己的梦想，我的梦想就是要在今年通过“注会”5科的考试而后进入“四大”。

　　有人在我的博客回复说：“你在签名中所说，四大是你的第一个职业目标！！我不禁要感叹，天啦！！！第一个？我猜你也是奔四的人了吧？）醒醒吧！！！生活不能被考试所累的！！而且不要把四大想的和神似的，我在四大工作了两三年了，也没见得有什么好啊？？”；有的说“你的想法不成熟，某种程度上很幼稚”；还有的说“学习只不过是一种过程，有些人工作无聊但精力过剩，例如公务员……；有些人希望通过它来改变自己的命运，我则是通过考CPA使自己的专业水平得到了提升，至于能否创造经济效益则要看个人的机遇，我认为过度的沉迷于考证，那活的实在太累了，并不是每个人都可成为全面发展的天才，还是回到现实中来吧！多些时间陪家人享受天伦之乐”

　　我想，人，之所以活着，是因为心中对自己充满信心和盼望。假若人没有了梦想，那就等于没有了一切。人若是一点儿梦想都没有，那人生也就没有什么乐趣了。而我想，人既然要做梦，那为什么不做大一点的梦呢？因此我想通过注会后进入“四大”。可能这对已在“四大”工作的人来说不值得一提，就象现在有人想进税务系统我却要想出去一样，人的平台不同梦想也就不一样，我现在的平台，也就只能把“四大”作为梦想，虽然不是太高，但这对我来说却不是容易的事，因此，这就成了我的梦想。

　　设定一个梦想很容易，但要守护住自己的梦想却不容易。无论遇到任何难关，任何打击，各种怀疑，或面对各种诱惑都能够坚定不移地将自己的信念执行到底，做到努力不懈、始终如一地守护住自己心中梦想的人，其实并不多。也正因为如此，拥有杰出成就的人总是寥寥无几！因此我一定要守护住自己的梦想，不管遇到任何难关，任何打击，任何怀疑，或面对各种诱惑都能够坚定不移地将自己的信念执行到底，直到成功那一天。“

　　四、找一个成功的榜样，如法炮制。要想成功，就要为自己找一个已经成功的榜样，我已为自己找好了。

　　要快速成功，需要有一个成功的学习榜样。榜样的力量是巨大的，他可以直接为我提供成功的方法和策略。我只要如法炮制，就可以达到类似的结果。因为我看到别人做到了，所以我会有信心。

　　五、计划是为成功买保险，小目标成就大梦想。

　　把难以达成的大目标，分割成一个个较容易达成的小目标，事情就变得简单了，心里也不会有望尘莫及的压力，却常常有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。假若我的跑5公里的长跑，我会把1公里处的大树作为我的第一个小目标，把2公里处的凉亭作为我的第二个小目标，把3公里处的公交车站作为第三个小目标，把4公里处的叉路口作为第四个小目标，最后我会成功到达我的终点。而现在把我要把我注会5科的学习分解成小的目标，分解到5科，经济法和税法我比较有基础，会计，财管，审计我没多少基础，因此，我要先学好会计，我要把学好会计的目标又分解成为小目标，先听会计实务课，听网校的课，看会计书等，小目标完成了，我会给自己一点小的奖励，如让自己在网上看一场电影等。分解目标的过程也就是一个制定计划的过程，一个计划也可以看成是一个小目标，但计划比目标现详细，更具体，因此，在分解目标后，就一定要给自己制定一个每天的学习计划，并按计划去完成。要想创造成功的人生，目标设定非常重要，而计划比目标还要重要。假若没有计划，目标只能是空中楼阁。只要有效的计划重复大量使用，再以目标为导向，不断地调整修正计划，我的目标就一定能够达成。就象我写下贴在我电脑窗前的这句话：“翻过一页书，听过一遍课，我知道离自己的梦想又进了一步，我的梦想就是由一页一页书和一遍一遍课为台阶而达成的”。

　　六、定力决定执行力。

　　以上道理我都明白，也有了计划了，可为什么有时我做不到了，那就是我“明事理，没定力”。这是佛家的一种修为，我今天在这理借用了。佛家“打坐”的目的之一就是要想修“定力”，没有“定力”，佛家修行也很难成。而明事理，有计划做不成，就是因为没“定力”，没有定力，再好的计划也执行不好，因此，我也要修练自己的定力，在平时的生活中就要修练，在平时生活中，不该去想的，不该去做的，要让自己不去想，不去做，“定力”修练提升了，这样在学习时，我就可用修练的“定力”去排除杂念，用毅力去克服困难。我现在是有毅力没定力，不能持续的努力，学习几下就有杂念了，因此我现在起，我要修练“定力”，用定力去帮助我排除杂念，这样我就可以更好地向目标奔去。没有努力永远也实现不了梦想，没有定力你就不会有持续的努力，因为杂念干扰我，因此，用定力加努力，向目标发动生命的奔跑。

　　七、注会考试，我一次生命的奔跑。

　　狮子要是跑不过羚羊，就会活活的饿死，羚羊跑不过狮子就会被吃掉。在大自然如此，在生活中也是如此，你跑得快，别人跑得更快。速度慢的结果，一个是被对手吃掉，另一个是自己因饿致死。这是一种生命的奔跑。

　　今年要一次通过注会5科考试对我来说，比司考更艰巨，它不仅是刀尖上的舞蹈，极限的奔跑，这是一次生命的奔跑！

　　在注会的考试中，我要比对手学得好，要考到最前面，在中注协每年控制及格率时，我不要成为跑得慢的。一个人的时间有限，我只有用生命的奔跑去赢得时间，比对手花更多的时间去学习，才能在一年内通过注会5科考试。

　　“没有不去努力的理由，没有放纵自己的借口……”因为这是一次生命的奔跑。

　　人生的道路崎岖不平，没有父母之外的人有责任有余暇激励我们不断前行，而父母、学校的栽培总有终止之日，其后完全靠我们自己打天下。别人不打击我已是很幸运了，而何况在周围说风凉话的也有不少。我不会在意别人怎么说我，怎么评价我，我要坚持自己的梦想，别人说了也就过了，而我的人生最终是我自己来负责，别人也没办法为我的人生负责。只有用生命的奔跑去赢得时间，努力通过注会考试那才是现在要做的事。“走自己的路，让别人去说吧”。我的注会考试——生命的奔跑，义无反顾，没有退路，全身心投入，一刻不停，以争取时间，争取生命，争取自己的未来。

　　确定信念，定好自己的高度，守住了自己的梦想，找好了自己的榜样，划分了目标，制定了计划，拥有了定力，那就拼命的奔跑吧，去成就自己的梦想，在今年底收获成功！我一定会在今年一次通过注会5科的考试！

中外名人学习方法启迪 (转)

hanjingen — Tue, 30 Oct 2007 05:08:00 GMT

1 爱迪生“读书”

—— 读书、学习要有“目标”、“志向”

伟大的科学家爱迪生，童年时被视为“低能儿”，只上过三个月学便离开了学校。十二岁那年，他当上了火车上的报童。火车每天在底特律停留几小时，他就抓紧时间到市里最大的图书馆去读书。不管刮风下雨，从不间断。当时，他随着兴致所至，任意在书海里漫游，碰到一本读一本，既没有方向，也没有目标。有一天，爱迪生正在埋头读书，一位先生走过来问：“你已读了多少书啦？”爱迪生回答：“我读了十五英尺书了”。先生听后笑道：“哪有这样计算读书的？你刚才读的那本书，和现在读的这本完全不同，你是根据什么原则选择书籍的呢？”爱迪生老老实实地回答：“我是按书架上图书的次序读的。我想把这图书馆里所有的书，一本接着一本都读完。”先生认真地说：“你的志向很远大。不过如果没有具体的目标，学习效果是不会好的。”这席话对爱迪生触动很大，成为他确立学习方向的一个转机。他根据自己的爱好、兴趣和专业目标，把读书的范围逐步归拢到自然科学方面，特别注重电学和机械学。定向读书，终于使他掌握了系统而扎实的知识，成为伟大的科学发明家。

学习要有志向，目标要明确。作为正迈入二十一世纪的大学生，学习目标应更加明确和远大。

实践证明：学习的成功，关键在于方向正确，目标明确，朝着一个既定目标，锲而不舍地追求。而朝三暮四，见异思迁，是很难做成学问的。

2 陶渊明“指点迷津”

—— 学习没有捷径

有位书生一心想具有渊博的知识，却又不愿下苦功夫读书，于是他就去向当时著名的诗人陶渊明请教学习的捷径，说明来意后，陶渊明把这位书生领到自己耕种的稻田边，指着稻子说：“你仔细看看稻子是不是在长高?”书生看了半天，眼睛都瞅酸了也没有看出稻子的变化。陶渊明说：“那为什么春天的稻苗会变成现在尺把高的稻子呢？”

陶渊明又把这位书生领到河边的一块磨刀石旁问；“磨刀石为什么中间出现像马鞍形状的凹面呢？”书生说：“磨下去的。”陶渊明接着又问：“它可是哪一天磨成的吗？”

陶渊明说：“你是否从这两件事情上明白了学习的道理呢？勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀石，不见其损，日有所亏啊！”

的确，学习是没有捷径可走的。这正如我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生所说：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创造出来。”

3 富兰克林的成才之路

—— 学习应坚定毅力和信心

在大学生生活中，时常也听到这样或那样的抱怨：怨生不逢时，怨没有个好家庭，怨过去学习基础没有打好，等等。这样的想法对吗？让我们看看伟大的物理学家富兰克林的成才经过吧。

富兰克林出生于一个手工业者的家庭，父亲做肥皂和蜡烛，母亲生了十七个子女，他是最小的一个。家庭人口众多，经济负担沉重，富兰克林上到小学三年级就被父亲拖回来做工了，剪灯芯，做蜡烛，干着苦活。后来，父亲看到他喜爱看书，就把他送到富兰克林的哥哥办的一家印刷厂当了一名印刷工。在这样的厄运面前，他并没有屈服，而是“在不利与艰难的遭遇里百折不挠 ”（贝多芬语）。例如，他为了有书看，他和离印刷所不远的一个小书店的伙计交上了朋友，同他商妥，在书店关门前把书悄悄借走，第二天开门前把书还来，为的是绝不让老板知道。就这样，富兰克林白天上工，每天夜晚读书到深夜。

富兰克林的成才经过告诉我们：生活中给我们的启示是很多的，其中最重要的一点是：

“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大”（托尔斯泰语）。

4 “列宁的照片”

—— 学习应“专心致志”

伟大的无产阶级革命导师列宁在学习时对于外来干扰的排除有着惊人的表现。有一次，一位摄影师走进列宁的办公室，列宁正在聚精会神地看报纸。这位摄影师不慌不忙地安装好很笨重的摄影机，又咔嚓咔嚓拍了好几张照片，然后拆掉机器出门。列宁却一点也不知道。后来报纸上登了照片，列宁才惊奇地说：“他们是从哪儿弄来的照片？”

列宁是日理万机的伟大的无产阶级革命家，他善于摒弃一切来自外界或内心的干扰，从而可以专心致志地学习与工作。

专心致志，学有所成。成功者的奥秘正在于对学习的痴迷和专心致志地攻读。专心致志，是收到良好学习效果的最重要的内在因素。古人云：“读书有三到：心到、眼到、口到。”大学生必须培养起抗衡干扰、专心读书的本领。

5 孔夫子学弹琴

—— 学习一定要精益求精

一次，孔子向师襄子学弹琴。

师襄子教了一首乐曲，孔子便认真练习。十天过去，师襄子说：“你学得差不多了，另学一曲吧！”孔子说: “我只学会了乐曲，但弹奏的技巧还没有掌握。”

过了一段时间，师襄子说；“你已经掌握弹奏技巧啦，可以另学乐曲了。”孔子却说：“这首乐曲所表现的思想感情还没有体会出来！”

又过了些时候，师襄子说：“这首乐曲所表现的思想感情你已经弹奏出来了，该学新的乐曲了。”孔子又说；“我还没有弄清这首乐曲表现的是怎样一个人呢？”

师襄子在孔子旁边坐下，仔细地听了一会高兴地说：“我从你弹奏的琴声中，仿佛看见一个人严肃地思考，他胸怀宽大，安然地遥望着北方。”孔子兴奋地说：“我想除了文王，别无他人。”师襄子惊喜道：“我的老师讲过，这首乐曲叫做《文王操》。”

这则故事生动地表现了孔子勤于思考、肯于动脑的学习态度和严谨求精的治学精神。

6 李政道的“从画地图说起······”

—— 学习的重点是培养能力

著名美籍中国物理学家李政道教授曾于1984年5月2日访问了中国科技大学，在其与少年班的同学座谈时说过：“考试，只是考一个人的记忆力，考的是运算技巧。这不是学习的重点，学习的重点是培养能力。”

当时李教授问：“你们谁是上海来的学生？”

“我是。”一个少年大学生答。

“你对上海的马路熟悉吗？”

“差不多都熟悉。”

“那好。我再找一个从来没去过上海的同学。”

“那好。我再找一个从来没去过上海的同学。”李教授一边说，一边指着另外一个少年大学生；’’“好．比如你，没去过上海。现在我给你一张上海地图，告诉你，明天考试的内容是画上海地图，要求标出全部主要街道的名称。”然后，李教授又回头对那位上海同学说；“不过，并不告诉你。第二天，叫你们俩来画地图。你们大家说，他们俩，哪一个地图画得好一些？”

同学们不约而同地指着那位没去过上海的同学，齐声说；“当然是他画得好一些。”

“大家说得对！”李教授很兴奋。接着说；“他虽然没去过上海，但是他可以连街道名称都标得准确无误。不过，再过一天，如果把他们俩都带到上海市中心，并且假定上海市所有的路牌都拿掉了。你们说，他们俩哪一个能从上海市中心走出来？”

同学们都笑了，答案是显然的。

李教授说：“我们搞科学研究，就是在没有路牌的地方走路。只有多走，才能熟悉。你地图虽然画得好，考试可得１００分．但是你走不出去啊。所以，真正的学习是培养自己在没有’’路牌’的地方也可以走路的能力，最后能走出来。这才是学习的最本质的东西。”“真正的学习是培养自己在没有路牌的地方也能走路的能力。”这句话说得是多么精辟而又深刻啊！李教授是一位著名的物理学家，获得过诺贝尔物理学奖。他的话告诉我们，考试成绩并不是衡量学习好坏的标志，而学习好坏的根本区别在于有没有能力。

因此，我们应把学习的重点放到培养学习的各种能力上来，以适应“知识经济、信息时代”对创新能力型人才的需求。

7 爱因斯坦的“独立思考”

—— 学习应把培养“独立思考”能力放在首位

著名的德国物理学家爱因斯坦，在物理学的许多部门中都有重大贡献，其中最重要的是建立了相对论学说，揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。

这位被人们称为有“超级”智慧的科学家，是如何思考问题的呢？

１９２２年，爱因斯坦到美国时，有许多好奇的美国人，向他提出了许多问题：

你可记得声音的速度是多少？

你如何记才能记下许多东西？

你把所有的东西都记在笔记本上，并且把它随身携带吗？

爱因斯坦回答说：“我从来不带笔记本，我常常使自己的的头脑轻松，把全部精力集中到我所要研究的问题上。至于你们问我，声音的速度是多少？现在我很难确切地回答你们，必须查一下辞典才能回答。因为我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是用来记忆书本上还没有的东西。”

爱因斯坦的回答，使那些美国人感到很惊奇。今天读来，也使我们受到很大启发。爱因斯坦成功的一个重要原因，就是他不但有非凡的独立思考能力，并且非常重视这种能力的培养。他在《论教育》一文中写道：“学校的教育目标应当是培养独立行动和独立思考的人”、“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。”

8 伽利略的吊灯

—— 学习应善于“思考”与“探究”

古人云：“不深思则不能造（成就）其学”。爱因斯坦也说过：“学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。” 在学习过程中，在教材、参考书里，常有许许多多东西值得我们去思考、去探究、去发现问题，它不仅可以提高我们分析与解决问题的能力，而且也会给自己的学习、生活带来无穷的乐趣。伟大的科学家伽利略发现摆的等时性原理就是一例。

有一天，伽利略去比萨教堂作礼拜。在教堂祈祷时，伽利略却被教堂顶部垂吊的油灯深深地吸引住了。原来，吊灯可能由于有风而在来回不停地摆动。他注视良久，发现灯的摆动很有节奏，尽管摆动的幅度不同，可往返的时间却大致一样。这个现象激发了他的思考，从而探究下去。

如何证明他的观察是正确的呢？他想到人的脉搏跳动是均匀的，于是他一面摸脉，一面注视灯的摆动，果然他测试到吊灯的每次摆动的时间完全相同。回到家里。他又继续作试验。他找来两根一样长的绳子，各坠上一块同样重的铅块，并请来教父帮助作实验。测试结果，虽然两条绳子摆动的起点不同，但每次摆动的时间却完全一样，并在同一时间内各自回到垂直线上。就这样，伽利略从—个偶然的生活现象中，经过思考与探索，揭示了自然界的节奏规律。它告诉我们，在自然界和社会生活中，有很多现象是值得我们去探索其奥秘。如果我们缺少对周围事物的好奇，如果我们对所观察到的周围事物现象不去深入思考和探究，就象我们也看过类似吊灯摆动的现象而无动于衷，那么创造成功的幸福也许就会从我们身边一次又一次地悄悄溜走。

9 郑板桥的“疑”和“问”

—— 学习要“敢于疑，肯于问”

我国清代扬州八怪之一的郑板桥，有一个有趣的故事。

据说，郑板桥十岁在扬州兴化镇私塾读书时，聪明敏捷，善于思考，勤学好问，老师很喜欢他。一年暮春时节，随老师到野外游玩，不久来到一个石桥上面。郑板桥眼尖，突然发现桥下有一具小女尸体，随喊：“老师，你看，桥下有一个死人”。老师俯身一看，果然有一具青春少女的尸体在水中漂浮，恰被一块大石挡拦，未被冲走。再一详看，那女子上穿粉红衣，下系绿色裙，头上青丝随波动，面容未变，像刚落水不久。看到此，老师痛惜万分，随赋诗一首。诗句是：“二八女多娇，风吹落小桥。三魂随浪转，七魄泛波涛”。板桥听老师吟完，十分恭敬地说道：“老师的诗不对吧？”老师不由一惊。根据平时对板桥的了解，这个学生说话总是有一定道理的。便和颜问道：“哪点不对？”板桥问了老师三个问题：“你如何知道这个少女是十六岁？又怎知她是被风吹落小桥的？你怎么看见她三魂七魄随波逐浪翻转的？” 问得老师无法回答，老师停了半晌才说：“依你看，该诗如何改呀？”郑板桥想了一下，便改了几个字，诗成了这样：“谁家女多娇，何故落小桥？青丝随浪转，粉面泛波涛。” 这时，老师和同学们都称赞诗改得好。他敢于疑，又肯于问，这确是求学者良好的品质。所以，郑板桥自己也说：“有学而无问，虽读书万卷，只是一条纯汉尔”。

古人云：“为学患无疑，疑则有进”。现代大学生，应该象郑板桥那样，敢于疑、肯于问。我们应该培养自己善于敏锐地提出问题的能力，常常多问几个为什么。这是因为“学起于思，思源于疑”。

10 苏步青巧用“零头布”

—— 学习要善于充分利用“点滴”时间

我国著名数学家、原复旦大学名誉校长、北师大名誉教授苏步青先生在80年代已年过八旬，虽身兼数职，但仍抽出时间搞科研与著书立说。他是如何做的呢？

苏教授常在“零头布”上动脑筋。

苏老善于巧用时间，更善于提高时间的利用率。每天清晨，他起床后做健身操，阅读古诗词，然后收听中央人民广播电台的新闻联播节目。如果上午开会，早饭后的时间就用来阅读文件。晚上睡觉前，他还要记上几笔日记。散步、聊天的时间，有时用来构思诗作。在每周日程排满之后，苏老还能见缝插计，接待记者的来访，朋友的座谈。在他那里，时间已经得到了最充分的利用了。

苏步青教授惜时如金、严谨治学，对我们要立志成才的大学生来说，一定会是有意的启迪。

11 华罗庚的“夹生饭”

—— 学习一定要“循序渐进”

学习，一定要循序渐进。““华罗庚的夹生饭”就是两个典型的例子。

我国著名的数学家华罗庚也有类似的教训。他在自学高中课程时，时常犯急躁病，一个劲地加速，结果所学的知识成了“夹生饭”。这个教训使他领悟到：片面求快不符合读书的辩证法，必须循序渐进。后来，他就宁肯比在学校里学得慢些，练习做得多些，用五、六年时间才学完了高中课程。看起来高中课程学得慢了一些，但因为学得扎实，所以给后来学习大学课程带来了方便。到清华大学没多久，他就听起了研究生的课。

古人云：“学者观书，病在只要向前，不肯退步，看愈向前，愈看得不分晓，不若退步，却看得审。”这是很有道理的，就是说，学习、读书要扎扎实实，由浅入深，循序渐进，有时还要频频回顾，以暂时的退步求得扎实的学问。

12 鲁迅的“随便翻翻”

—— 学习要“博览群书”

鲁迅先生是非常强调博览群书的，他在博览群书时有一个习惯，叫作“随便翻翻”，也就是轻松地浏览一般的报刊杂志，有时从一本书里选一篇或几篇文章读读，有时甚至只看看目录。

俗话说得好：一块石头砌不成金字塔，一根木头造不了洛阳桥。时值科学飞速发展的今天，那种“两耳不闻窗外事，一心只读专业书”的学习方法，已不适应于现代人才的培养了。博览群书不仅是大学生崇高的学习方法，而且也是知识经济、创新技术革命挑战的客观要求。

13 华罗庚的“设想阅读学习法”

—— 学习过程的“由薄到厚”与“由厚到薄”

我国著名数学家华罗庚的学习经验之一，就是“设想阅读学习法”。他勉励青年们在寻求真理的长征中，要不断地学习，勤奋地学习，创造性地学习。

华罗庚是从自学开始，而后走上成才之路的。他说，应当怎样学会学习呢？我觉得，在学习书本上的每一个问题、每一章节的时候，首先应该不只看到书面上，而且应当看到书背后的东西。究竟要看到背后的什么呢？华罗庚进一步做了解释：对书本的某些原理、定律、公式，我们在学习的时候，不仅应记住它的结论，懂得它的原理，而且还应该设想一下人家怎样想出来的，经过多少曲折，攻破多少关键，才得出这个结论的。同时还不妨进一步设想一下，如果书本上没有做出结论，我自己设身处地，应该怎样去得出这个结论。这就是说，读书不仅要知其然，而且还要知其所以然；不仅要懂得结论，而且还要了解结论是怎样得出来的。一般人学习容易犯急躁的毛病，拿起一本书，几下子就看完了，实际上并没有读懂，应用的时候才发现吃了夹生饭，不能运用自如。学习应该向华罗庚所说的那样，多做几个设想，深追穷搜，找出书“背后”的东西。这样学习虽然慢些，但却能收到良好的实效。

华罗庚还提倡学习要有两个过程：一个是“由薄到厚”的过程，别一个就是“由厚到薄”的过程。前者指的是学习要积少成多，循序渐进，这仅仅是学习过程的第一步；如果仅停留在这个阶段，学习就不会有大的进步。重要的是第二步，即在“由薄到厚”的基础上，必须再返过来，“由厚到薄”。

那么，如何将“厚”书读“薄”呢？华罗庚的体会是：“在对书中每一个问题都经过细嚼慢咽、真正懂得之后，就需要进一步把全书各部分内容连串起来理解，加以融会贯通，从而弄清楚什么是书中的主要问题以及各个问题之间的关系。这样，我们就能抓住统帅全书的基本线索，贯穿全书的精神实质。”这就是说，必须站得高一点，对所读的书的内容进行分析、比较、归纳、综合，把原来很厚的一本书提炼成几组公式、几个原则、几种方法，等等。这样一来，既高度概括总结了全书的精典内容，又便于识记本书的重点。只有这样，才能才学问有比较透彻地了解。

14 居里夫人的“奖章”

—— 面对荣誉与成绩：谦虚谨慎，永不满足

优秀学生，常有令人羡慕的成绩乃至种种荣誉。这种荣誉容易使人陶醉而自满自足起来，以致阻碍自己的进步。这是大学生应该引以警惕的。别林斯基说过：“一切真正的和伟大的东西，都是纯扑而谦逊的”。贝弗里奇也说过：“大多数科学家，对于最高级的形容词和手法夸张都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的”。居里夫人就是这样的典范。爱因斯坦是这样评价她的：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所颠倒的人。”

。”

据调查，获诺贝尔奖金的科学家，在得奖后发表论文的数量，大多是明显下降的，表现出科学研究的道路走下坡路的苗头。而居里夫人则不为荣誉所惑，不因战绩而止步，不断进取，成为全世界能一生获两次诺贝尔奖的两个人中的一个。

因此，我们也应象居里夫人那样，正确地对待成绩和荣誉，谦虚谨慎，永不满足。“不满足是向上的车轮”（鲁迅语），这正是我们大学生在学习中引以为戒的。

15 蒲松龄的对联

—— 面对挫折与失败：有志者，事竟成

在失意、挫折乃至失败的面前，我们用什么态度去对待，这是能否改变现状、获取成功的关键。我们就拿《聊斋志异》的作者，清代著名的文学家蒲松龄的经历来说明吧!

蒲松龄年轻时，尽管才智聪慧，学识过人，但每次参加科场考试都名落孙山，空手而归。进仕的路途走不通了，他并未灰心，而以项羽破釜沉舟，大破秦朝和越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻的历史典故，在自己压纸用的铜条上，刻了一幅对联：

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

考场上的失意，激励了他在文学创作上奋斗不懈的决心。从此，他刻苦地学习，跋山涉水，广采民间传说，勤奋地写作，终于完成了《聊斋志异》一书。

事实上，无数成功者都是在无数挫折和失败中锻炼了勇气和胆识，吸取了经验和教训，努力于“再坚持一下”的奋斗中才获得成功的。

让我们以蒲松龄的对联作为自勉吧！

16. 钱伟长教授的学习原则

人的一生需要学习的东西很多，如何利用最少的学习时间把新知识学到手呢？

我国著名的学者钱伟长教授谈了他长期坚持的两条学习原则：

第一，对所有知识不要死记硬背，除了学习外语之外，什么也不要背。下课后只想一想今天讲了什么题目，一个题目分哪几个内容，每个问题的中心思想是什么，它的结论又是什么。考试前从头到尾回想一下，把次要的东西删掉，留下你认为主要的东西。

第二，在学习中学会抓全局、抓重点。学习中要懂得跨越困难，大踏步地前进，从全面来了解局部的困难是很容易解决的。

钱伟长教授说，他一辈子采用的就是这样的方法，坚持下来，收到了他自己满意的效果。

考cpa之前，要看下这题

hanjingen — Fri, 07 Sep 2007 23:58:00 GMT

给你做一道题吧…… 测试一下看看你是不是通得过自已对自已的考验

　　这是一家公司要招收新的职员其中一个测试的问题……

　　你开着一辆车。

　　在一个暴风雨的晚上。

　　你经过一个车站。

　　有三个人正在等公共汽车。

　　一个是快要死的老人，好可怜的。

　　一个是医生，他曾救过你的命，是大恩人，你做梦都想报答他。

　　还有一个女人/男人，她/他是那种你做梦都想嫁/娶的人，也许错过就没有了。

　　但你的车只能坐一个人，你会如何选择那？请解释一下你的理由。

　　在你看下面的话之前仔细考虑一下

　　我不知道这是不是一个对你性格的测试，因为每一个回答都有他自己的原因。

　　老人快要死了，你首先应该先救他。

　　然而，每个老人最后都只能把死作为他们的终点站，你先让那个医生上车，因为他救过你，你认为这是个好机会报答他。

　　同时有些人认为一样可以在将来某个时候去报答他，但是你一旦错过了这个机会，你可能永远不能遇到一个让你这么心动的人了。

　　在200个应征者中，只有一个人被雇佣了，他并没有解释他的理由，他只是说了以下的话

　　“给医生车钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车！”

　　每个人我认识的人都认为以上的回答是最好的，但没有一个人（包括我在内）一开始都没想到。

　　是否是因为我们从未想过要放弃我们手中已经拥有的优势（车钥匙）？有时，如果我们能放弃一些我们的固执，狭隘，和一些优势的话，我们可能会得到更多。

　　我看到很多兄弟，都以破釜沉舟的心情对待考试，其实需要吗？

　　人生的路很长，您有不同的选择，多给自己一些空间，注会并不一定是您必需的

2007考中级必看：经济法复习要点

hanjingen — Fri, 16 Mar 2007 05:11:00 GMT

2007考中级必看：经济法复习要点

　　1、重点章节：第二章、第七章、第八章，然后是第四章、第五章。学习经济法要以背书的心态去学习，但是对于重点章节的复习不能简单地死记硬背，要在理解的基础上复习。

　　2、《公司法》和《合同法》是重要章节。但是《破产法》今年也比较重要，虽不及《公司法》和《合同法》重要，但是大家也不能小视它。今年新增的《证券法》虽不是非常重要的章节，但是肯定会有考题出现，大家要注意。

　　3、经济法今年的考试难度可能会有所增加，但是再难也还是中级的水平。大家不必心慌，只要好好的跟着课件听课一定没有问题。

　　4、经济法的学习应该是很有技巧性的，如果想省时、省事、省力还要通过的话，应该找准方向。最好是能完整地听一遍课，也就是先听课，可以删除一些与考试无关的内容，重点看与考试密切联系的考点。第二，听课之后应该进行复习巩固，可以适当地做一些题。

　　5、关于中级和注会难度的差别，可以打个比方：难度就是相差三年，07年中级的难度就是04年注会的难度。

　　6、平时要在复习的过程中通过做题来消化教材的内容，到了考试前不推荐大量做题，而是应该集中看教材比较好。

　　7、听课的过程中要注意老师视频下方滚动目录中的本章重点，依据本章重点复习会节省很多时间。

　　8、较中级的其他两门比较，在复习时间上，经济法所占时间应该在五分之一左右。

考注会的十二大真理

hanjingen — Thu, 22 Feb 2007 05:09:00 GMT

一、彻底弄懂辅导教材是考注会成功的基本保证。一本教材彻底突破知识关。

　　二、重复的次数不够，就不可能产生质的飞跃，就不可能。书要多看，课要多听，题要多做。

　　三、天才就是重复次数最多的人。成功就是重复到常人无法超越的地步！

　　四、集中时间学习注会效果最好。注会最适合集中大量时间突破学习！

　　五、网校老师课件是不错的；反复听课件就是最有效的方法。

　　六、学注会就是百分之一的理论加上百分之九十九的刻苦看书，听课，练习。

　　七、眼睛痛没有用，头痛没有用！耳朵痛苦才有用，手痛才有用！

　　八、考注会是对意志力的最佳考验！如果只是为了背几个公式，做几道题，那考注会简直就是浪费中国会计人的时间和精力！简直就是祸国殃民！

　　九、考注会的最高境界就是把一本书总结成若干个知识点，把一本书读到超出出题人的思路！

　　十、看书成题，看题成书是考注会的最高境界！要时刻苦练中做题与看书有效结合！

　　十一、注会不是老师教出来，是自己“苦练”出来的！

　　十二、注会成绩的高低等于做题的次数；知识掌握的好坏等于文章阅读的遍数。

腾讯教育

2007年会计职称考试高效复习十大绝招

hanjingen — Fri, 12 Jan 2007 05:13:00 GMT

保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治。居维叶说：“天才，首先是注意力。”在正常情况下，注意力使我们的心理活动朝向某一事物，有选择地接受某些信息，而抑制其它活动和其它信息，并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而，良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说，主要是由于学习负担重，心理压力过大，而造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中的障碍。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散的情况。因此，当你因注意力无法集中而影响学习，倍感苦恼时，不妨采用以下方法来矫治：

　　（1）养成良好的睡眠习惯

　　一些学员因工作学习负担重，因此，一到晚上便贪黑敖夜；有的学员不能按时睡眠，夜生活比较丰富。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，无精打采的，必然效率低下。按时睡觉按时起床，养足精神，提高学习效率。

　　（2）学会自我减压

　　工作和学习已经很繁重，对自己更高的期望，又给心理加上一道法码；无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把考试的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢？

　　（3）做些放松训练

　　舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。

　　（4）做些集中注意力的训练

　　这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

　　研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高。

　　注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？

　　方法之一：运用积极目标的力量

　　这种方法的含义是什么？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。

　　要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。

　　同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，注意力集中起来，这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法，是要有这样的目标。

　　方法之二：培养对专心素质的兴趣

　　有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。

　　在休息和游戏中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，在一个点上歼灭敌人，这是军事天才。我们知道，在军事上，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，要战胜各种空间、地理、时间的困难，要战胜军队的疲劳状态，要调动方方面面的因素，需要各种集中兵力的具体手段。大家集中自己的精力，注意力，也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨，是很有兴趣的事情。

　　方法之三：要有对专心素质的自信

　　千万不要受自己和他人的不良暗示。自己总是觉得自己注意力不集中。自己家里人总是再说你，不要这样认为，因为这种状态可以改变。如果你现在比较善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的差距，你就要想办法超过他们。对于绝大多数人，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人，只要我们下定决心，不受干扰，排除干扰，我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望大家对自己实行训练。经过这样的训练，能够发生一个飞跃。

　　方法之四：善于排除外界干扰

　　要在排除干扰中训练排除干扰的能力。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么？就是为了训练自己的抗干扰能力。比如一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力，需要训练。

　　方法之五：善于排除内心的干扰

　　在这里要排除的不是环境的干扰，而是内心的干扰。环境可能很安静，周围的人都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。这时候，大家要学会将自己的身体坐端正，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。

　　大家可以想一下，在同样的听课上，为什么有的人能够始终注意力集中呢？为什么有的人注意力不能集中呢？除了有没有学习的目标、兴趣和自信之外，还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。有的时候并不是周围的人在干扰你，而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。要去除它们，这个能力是要训练的。如果你就是想浑浑噩噩、糊糊涂涂、庸庸俗俗过一生，乃至到了三十岁还要靠父母养活，或者你就是想混世一生，那你可以不训练这个。但是，如果你确实想做一个自己也很满意的现代人，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，同时能够排除自己内心的干扰。

“考会计师的确难，但真的很有用”(转）

hanjingen — Tue, 29 Aug 2006 04:32:00 GMT

“经过3年不懈的努力，全市国税系统的会计师考试取得了丰硕的成果：共有9人取得注册会计师资格，131人取得会计师资格，878人取得助理会计师资格，取得会计师资格的人约占全市国税干部的30%。”日前，湖北省武汉市国税局副局长李经建这样告诉记者。
　　3年前，武汉市国税局提出了一个“千、百、十”的计划，即通过3年的学习考试，让全市1000名国税干部拿到助理会计师证书、100名干部拿到会计师证书、10名干部拿到注册会计师证书。通过3年的努力，全市国税干部实现了这一计划。
　　青山区国税局稽查局税务干部舒浩说：“日常本职工作要完成，征收管理工作要搞好，会计知识考试要通过，不是一件容易的事。参加会计知识考试的干部付出了多少业余时间，付出了多少心血和汗水，是一个难以统计的天文数字。”
　　1999年从部队转业到江汉区国税局稽查局工作的李秋广，以前从未接触过财会知识，但他硬是凭着自己的努力通过了会计师资格考试。“在开始听课时就像听‘天书’，有些财会专用术语更是听不懂。”他说，为了搞好学习，他用了4个学习笔记本：一个是记读书笔记，按书本的顺序力求全面系统；第二个是记录精点论述，重点难点笔记；第三个是习题笔记本，就像学生做习题那样多做习题；第四个是问题本，这是要经常去问别人的。靠着刻苦学习的精神，李秋广2004年通过了初级考试，今年又拿到了中级考试证书。
　　硚口区国税局的陈琳大学学的是政工专业，对税收知识认知不多。但通过财会知识的学习考试，她先拿到了会计师初级证书、后拿到中级会计师证书，系统地掌握了会计知识，结果从发票岗调到了流转税科工作。
　　“外行”通过学习拿到了会计证书，“内行”想拿证书也不是那么容易。郑绪元是江汉区国税局稽查局副局长，论税收查账，他是行家里手，查的也是企业会计的记账，可就是在会计知识考试中难得过关。从2004年报名参加考试，他花了1000多个日日夜夜，将工作之余的大部分时间都搭进去了。今年，他终于拿到了会计证书。“通过考试，的确难，但真的有用。”郑绪元的这句话道出了所有通过了考试的税务干部的感受。
　　“有了过硬的财会知识，就能较快的对纳税人提出的会计处理问题作出解答，查账的效率也大大提高了。”舒浩告诉记者，一些企业在进行付款财务处理时，有的会计知道一些税务干部不懂《会计法》，将“同城结算”的单据用于支付“外地（异地）”的货款，进行税款抵扣。“过去，很多干部不太容易发现这类问题，但现在这已经是一个‘小儿科’的问题了，企业想钻这样的空子，已经没有机会了。”
　　武汉市国税局副局长李经建表示：“我们现在正在策划新的学习目标，在鼓励一些考试未过关者继续参加考试之外，还要根据不同情况举办分类培训，让所有的干部通过学习培训，掌握真正的本领，以做好税收工作。”

ACCA与其他会计考试的比较

hanjingen — Fri, 04 Aug 2006 05:13:00 GMT

	中国注册会计师 CICPA	国际特许公认会计师 ACCA	加拿大特许公认会计师 CGA	美国注册会计师 AICPA
成立时间	1918 年	1904 年	1908 年	1887 年
规　模	会员近 10 万名	会员 32 万余名	会员 6 万余名	会员 25 万余名
报考资格	大专以上学历或会计或相关专业中级以上技术职称	1．21 岁以上 2．大专以上学历	1 ．大学以上学历 2 ．规定的会计课程分数 3 ．参加要求的教育课程	报考学分 150 分，相当于硕士研究生
考试科目	5 科	14 科	4 个级别， 18 科	4 科
考点分布	全国各地	全球 230 多个考点	全球多个考点	美国各州
考试周期	每年一次，9 月份	每年两次，6 、12 月份	每年一次，9 月份	每年两次 5 、11 月份
考试标准	全国统一	全球统一 ACCA 设置了 40 多个国家和地区的法律和税务试卷，使报考 ACCA 更具现实意义	全球统一	全国统一
通过标准	60 分	50 分	65 分	每科总分数的75%
考试期限	5 年	10 年	6 年	3 年
课程权威性		以 ACCA 课程大纲为蓝本的《职业会计师专业教育国际大纲》，联合国将其作为世界各地职业会计师考试课程设置的一个衡量基准
学历授予	无	通过第一、二部分 9 门考试，可申请牛津布鲁克斯大学应用会计理学荣誉学位	通过加试，可能获得 AU CU SAIT 等大学的学士学位	无
认证程序	通过全科考试，两年以上审计工作经验	通过全科考试，三年以上相关经验	通过全科考试，30 个月在事务所及专业领域服务的经验	通过全科考试，两年以上相关工作经验
证书权威性	在中国具有法定会计师资格	国际权威资格证书被许多国家确定为法定会计师资格，会员可直接在欧盟国家执业	被许多国家认可，特别是北美地区	在美国具有法定会计师资格
国际会计组织成员资格	1. 国际会计准则委员会 2. 国际会计师联合会 3. 亚太会计师联合会	1 ．国际会计准则委员会 2 ．国际会计师联合会 3 ．亚太会计师联合会 4 ．欧洲会计专家协会 5 ．加勒比特许会计师协会	1. 国际会计准则委员会会 2. 国际会计师联合会 3. 美洲国家会计师协会 4. 亚太会计师联合会	1. 国际会计准则委员会 2. 国际会计师联合会 3. 美洲国家会计师协会 4. 亚太会计师联合会

永远的金领　注册会计师

hanjingen — Mon, 31 Jul 2006 05:09:00 GMT

普华、安永、德勤、毕马威，说出这些名字的时候，你心里想的是什么？当你经过恒隆，经过世纪商贸，经过太平湖，经过外滩中心，看到“四大”霸气而张扬的办公楼的时候，你心里想的是什么？不要告诉我你没有半点艳羡之情。对，就是这些气死人的地方，如果你是一个普通的职员，那么“四大”一个普通实习生的月薪可能是你的两倍，更不要提每年的境外游等等优厚福利。他们是这个城市真正的“金领”，最顶级的打工族之一，那就是注册会计师。

    想不想也踏进这个圈子，成为上海这个都市里最为“赚得动”的人群的一员？有一个方法，就是去考注册会计师。

    考注会，堪比夏天火热

    你可能比我更清楚注会现在有多热门。而且它是一个“铁饭碗”，是一门手艺。有了本事，就是你选择公司而不是公司选择你；是你去寻找机遇而非等机遇上门。主动和被动的话擦别就在于你是否有别人所没有的东西。因而每年去考注会的人数可以达到五六十万。

    既然决定要考，那就要好好考，努力考，拼尽全力去考。这不仅是一次考试，也将是你人生道路上的一次投资。每年有那么多会计学校毕业的学生，为何他们没能进“四大”？每年有那么多学会计的毕业生，为何真能拿到注册会计师证书的却不多？这足见这个考试的难度。然而越是艰难，越是能够证明这张证书的含金量之高。想要未来有良好的薪资，那此刻就要投资大量的时间和精力去完成这次考试。一旦准备了，就不要回头。你要知道，你已经上了注会这条“贼船了”。一旦回头，之前的全部投资都将变成泡影。你也将会同样沦为那些碌碌无为的普通一员。我知道你一定不会甘心。所以，从现在开始好好努力吧。这里，也同时给你几个建议。

    ■毅力。完全是毅力。不管事自学也好，报辅导班也好，或者那些利用业余时间考注会的人。毅力是最重要的。在这段漫长的时间里——或许是一年，或许是两年，或许更多——你绝对不能懈怠。

    ■牢固掌握基础知识。你可能是跨学科跨专业来考试。不要紧，但是你必须掌握好会计学的基础知识，它将会再今后的复习中给你十足的帮助。你也可以同时参与一下会计的实践，这样一来，当你注会考出的时候，便可以直接转正了。

    ■做好科目安排。好几门考试，先松后紧，还实先紧后松，还是数门的复习齐头并进，这个你要充分考量，订出适合自己的学习计划。

    ■掌握考试技巧，了解每年考试变化。每一门考试都有它自己的门道。不仅书要阅读越薄，那些卷子更要烂熟于心。同样每年新的考试信息也要时刻关注。

    高处不胜寒

    不过你也知道，注会的通过率是很低的，几门课的通过率每年都在10％左右，我国的全部注会也不过是十多万人，比起数以千万计的会计从业人员，这个数字未免显得太过渺小了。如果没有全情的投入，和对自己的过人信心，还是不要虚废光阴的好。另外，注会工作的艰苦也是人尽皆知。光鲜亮丽的背后，需要太多辛劳和痛苦的付出。

    看看这一热和一冷，你是否也有了自己的打算。

五步到位-2006年注册会计师考试备考奇招

hanjingen — Mon, 31 Jul 2006 05:06:00 GMT

1、覆盖全面，突出重点

　　考试章章有题，虽说60分万岁，多一分浪费，但切忌押题猜宝，总论一章最多考2分左右，你不看考58分就后悔了。

　　重点每年都有变化，很难猜测，特别是实行考试题库抽题以后。所以对各位考生来说，重点因人而异，你的难点就是你的重点。根据近三年考试情况分析，平均分值在5分以上的章节有投资、固定资产、收入、所有者权益、财务报告、合并会计报表等。除固定资产外，都可说是难点。

　　2、纵横前后，融会贯通

　　考试注重测试考生的确认、计量、记录和报告的综合能力，所以经常出现跨章节的题型。所以大家看书时要系统化、网络化。我有一个观点，看书要从第0页看起，即从目录看起，目录就是考试大纲。并对其进行分析，如会计教材可分为四部分：会计理论（1章）、会计要素（2-10章）、财务报告（11、13、15、19章）、特殊业务（12、14、16、17、18章）。另外还可以细分，如财务报告可分为会计报表和会计报表附注，会计报表可分为个别会计报表和合并会计报表，会计报表附注可分为关联方关系及其交易披露、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、或有事项和资产负债表日后事项等，依次类推。这样有助于考生阅读理解后面的具体内容。

　　3、结合改革，注重惯例

　　CPA考试与国际惯例相接轨，与当前会计改革紧密结合。考生复习时会发现，教材所述内容和实践接触较多的的工商会计制度有较大差别，不适应而影响学习效果。所以非上市公司的财务人员在复习时要把握这种差别。贯穿全教材的主线实际上可以概括成“一个制度、十项准则、四条规定”，即：一个制度指《股份有限公司会计制度》；十项准则指关联方关系及其交易的披露、现金流量表、资产负债表日后事项、债务重组、收入、投资、建造合同、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、非货币性交易、或有事项（最新发布）等具体准则；四条规定指合并会计报表、外币会计、期货会计、所得税会计等四个财政部下发的通知。掌握了这些内容也就掌握了教材全部。

　　4、快速阅读，准确判断

　　在考试时，综合题一般阅读量大，给定资料在上百字乃至上千字，某些客观题也以小型资料题形式出现，对考生掌握知识的准确性和熟练程度提出较高要求，所以大家考试时要注意：a、答题卡要按要求填写，每年都有上万名考生因填涂不规范而影响机器评判，进而影响考分；b、パ　⒍嘌　⑴卸系瓤凸厶饩×靠刂圃?小时内完成，否则你会感觉时间很紧，完不成答卷；c、计算题和综合题应认真审题，注意有无特殊要求（如小数点、金额单位、是否要写明细科目等），同时要留心关节点。

　　5、合理运用，规范书写

　　教材会科设置以股份有限公司会计科目为蓝本，和行业会计制度相比，新增了一些会计科目，如存货跌价准备、存货跌价损失、短期投资跌价准备、长期投资减值准备、应收股利、应收利息、开办费等；修改了一些会计科目，如长期股权投资、长期债权投资、长期待摊费用、主营业务收入、主营业务成本、销售折让、主营业务税金及附加、营业费用等。考试时要按此规范书写。

　　最后预祝考试成功！！

学习考试

备战注会考试的励志方略

中外名人学习方法启迪 (转)

考cpa之前，要看下这题

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考注会的十二大真理

2007年会计职称考试高效复习十大绝招

“考会计师的确难，但真的很有用”(转）

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永远的金领 注册会计师

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永远的金领　注册会计师