一只虚无缥渺的鹰

今天听了一个主题为“杰出领导力”的管理讲座，过程中看了这么一个短片：《鹰与鸡》。故事是这样的：

一个棒球手，从小就不为众人所看好，却因受到父亲不断的激励而愈挫愈奋，历尽磨难之后他终于成为顶尖选手。一天，他来到一个农场，发现鸡窝里有一只老鹰，是农场主从鹰巢里取得的一只蛋孵化而成，它一直与鸡为伍，因而也就自以为是只鸡，当然也就从来不想着飞翔。棒球手为之感慨，强烈要求将这只鹰放飞，然而鹰却一点儿都不给他面子，无论如何就是不飞。棒球手并不气馁，将鹰从农场一直带到山顶，一路上不停地对鹰说：“你是一只鹰，你属于天空！”于是，这只鹰终于飞起来了。

我文笔拙劣，然而你可以想象这部短片拍得可是很精彩，再加上老师的循循善诱，大家总算都知道了片子的主题：每个人都有未开发的潜能，只要你善于激励，奇迹就会出现。于是乎现场的气氛活跃了，当老师要求大家为这部短片改一个名字的时候，我听到了非常有感染力的两个片名，一位先生的作品是《鹰，就是鹰！》，而一位女士的作品就更富有诗意：《天空就在你脚下！》。

我忍不住了，举手要求发言，并发表了如下看法：

1、               在人类社会，鹰只是少数，鸡却是多数，你不可能总看到奇迹。这也就是说，这种成功被复制的可能性不大。

2、               即使是鹰，也须要一个学习飞行的过程，这个过程还不会太轻松，哪有从来没飞过的鹰，到了山坡上一放，它就能展翅翱翔的！如果真的对这个短片信以为真，恐怕现实生活中会发现有未曾预料到的苦头要吃。

3、               鹰在鸡窝附近不飞，拿到山上它就飞了。从片中看似乎是你使鹰的视野开阔了，环境改变了，它就表现出应有的本能来了。然而如果真的这样以为，似乎为什么会有彼得定律就一清二楚了：在组织里，人们总要把一个的提拔到他所不能胜任的职位上来，然而这样做最终的结果是损害到了组织。

老师反驳我说，难道你非要把人们分成鹰和鸡么？如果你这样做，别人会怎样想？对此我不愿再说，于是老师接下去讲，讲到如何讲人们分成指挥型、安稳型、调和型等等。我开始撤退，人和人是不一样的，鸿鹄志在长空，燕雀也未必不自得其乐，管理者本来就要善于识人，针对不同的人实施不同的激励方式。老师既然连这都不能阐明，这课不听也罢！

在路上，突然想到一个更古老的童话，好象丑小鸭无人激励它也变成天鹅了！